Explicaciones sencillas sobre los riesgos digitales y herramientas para interpretar señales tempranas en niños y adolescentes es el contenido al que podrán acceder padres, cuidadores y educadores que acompañan a menores de edad a través del canal de Whatsapp ‘Cero Bullying’, una iniciativa del Ministerio TIC.
El canal incluye guías para identificar señales de riesgo en redes sociales, videojuegos, grupos de mensajería, entornos digitales académicos, recomendaciones para abordar conversaciones sensibles con menores, consejos sobre privacidad, configuración segura de dispositivos y protección de datos.
“Esta herramienta, enmarcada en el programa Ciberpaz, fomenta el uso responsable y seguro de las TIC. Integra un componente de inteligencia emocional para que los entornos digitales sean espacios seguros, reduciendo el acoso y el ciberbullying”, señala Carina Murcia Yela, ministra TIC. Le puede interesar: Congreso aprobó ley para penalizar la violencia digital de género en Colombia.
Ciberacoso y grooming: aumentan los casos en Colombia
La iniciativa responde al aumento del acoso escolar digital. Según datos del Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar (SIUCE) del Ministerio de Educación, entre 2020 y diciembre de 2024 se registraron 11.101 casos de bullying en colegios, de los cuales 1.326 ocurrieron en plataformas digitales. El año pasado se presentaron 4.749 casos, es decir, 631 más que en 2023, con mayor prevalencia en estudiantes entre los 11 y 17 años, de 6° a 11°.
Los casos de ‘grooming’ también van en aumento. La Policía Nacional registró 845 denuncias por divulgación de contenido sexual de menores en medios digitales durante 2024. En lo corrido de 2025, esta cifra ya supera los 700 casos, lo que enciende alertas sobre la urgencia de fortalecer la educación y la prevención.
“Nuestro objetivo es que niños, niñas, jóvenes, mujeres y ciudadanía en general no sean víctimas, utilizando la pedagogía como la herramienta para entender la tecnología y prevenir amenazas como el grooming”, dijo la ministra TIC.