Con el fin de tener bachilleres más preparados para enfrentar el futuro laboral, el Ministerio de Educación Nacional ha venido planteando y apostándole a los colegios del país alternativas de calidad que garanticen su educación, con la que estos jóvenes puedan asegurar su inclusión en la empleabilidad formal en el país.
Según datos del Ministerio de Educación, el año pasado, pese a la contingencia del coronavirus, 654 mil estudiantes de Colombia se graduaron como bachilleres y la mayoría ha tenido grandes oportunidades, gracias a que en su paso por la escuela tuvieron el apoyo de los administrativos, quienes estuvieron ahí brindándoles diferentes oportunidades académicas y ayudas financieras, así como la aplicación a ferias internacionales con las cuales lograron descubrir su orientación profesional.
En Cartagena, el Colegio Británico de Cartagena puso en marcha estas iniciativas, logrando de esta manera tener cerca de 30 bachilleres graduados de la institución becados en Universidades internacionales y alrededor de 40 estudiantes obtuvieron becas en las instituciones de Educación Superior más importantes del país, todo esto en los últimos 5 años.
“El colegio, a través de la premiación académica y reconocimientos motiva en los estudiantes el interés por obtener resultados sobresalientes que favorezcan la participación en proyectos y deportes de su interés que posteriormente se constituyen en ese soporte y sustento que apoya la consecución de becas dentro y fuera del país”, dijo Carolina Charry, rectora del Colegio Británico de Cartagena.
Precisamente, de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en su informe Panorama de la educación 2020, el fortalecimiento de los sistemas educativos deberá ser el elemento central de la planificación gubernamental para recuperarse de esta crisis y dotar a los jóvenes de las competencias y habilidades que requieren para triunfar.
Se conoció que el colegio ha establecido como uno de los pilares más exitosos la implementación de estrategias que cambien la visión de sus estudiantes a través de pasantías internacionales, campamentos de verano y participación de los alumnos en concursos de creatividad e innovación, que a futuro den elementos para dar soluciones que cierren la brecha de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Esta metodología ha permitido que estudiantes colombianos hayan logrado ingresar y graduarse de Universidades como Savannah College of art and Design, Duquesne University en Estados Unidos y el Colegio de Estudios Superiores de Administración en Colombia.
“Durante este último año, la institución le ha apostado a motivar a una generación que ha trabajado en la virtualidad y requiere un equilibrio integral para regresar paulatinamente a la presencialidad, dejando entre ver a la calidad académica y el balance de la vida familiar, social y académica como el principal reto del Colegio”, indicó Charry.